Poster Session

"Combining keystroke-logging with stimulated recall data to investigate writing processes in L1, L2 and L3" Gulay Tiryakioglu (Centre de Recherche en Linguistique Appliquée, Université de Lyon 2)

"Envisioning Multilingualism in Source-based Writing in L1, L2 and L3: The Relation between Source Use and Text Quality", Luan Tuyen Chau, Marielle Leijten, Sarah Bernolet, Lieve Vangehuchten (University of Antwerpen)

"Bridging the Gap between L2 Literacy Research and Teaching L2 Literacy Skills: Insights from the ELIKASA Project", Julia Edeleva & Gina Do Manh (Universität Jena)

"Gérer un corpus plurilingue:comparabilité etharmonisationdes critères d’analyse", Tatiana Aleksandrova (LIDILEM, Université Grenoble Alpe)

"Le rôle de la rhétorique dans l’écriture en français langue étrangère", Li Qianyun (LIDILEM, Université Grenoble Alpes)

« Cécité vocalique » chez les arabophones dans l’identification des mots en FLE", Olga Theophanus (Laboratoire de NeuroPsychoLinguistique (LNPL), Université de Toulouse Jeanu Jaurès).

"L'impact de la profondeur orthographique de la L1 sur le traitement orthographique des mots phonologiquement ambigus et morphologiquement complexes en anglais L2", Vera Serrau, Cecilia Gunnarsson-Largy et Pierre Largy (Laboratoire de NeuroPsychoLinguistique (LNPL), Université de Toulouse Jean Jaurès)

"L’interface oral-écrit dans l’apprentissage d’une langue étrangère. Influence de l’input orthographique sur les représentations phonologiques : le cas des apprenants", Clara Solier et Christian Soum-Favaro (Laboratoire de NeuroPsychoLinguistique (LNPL), Université de Toulouse Jean Jaurès)

"Qu’est-ce que l’observation des stratégies d’entrée dans l’écrit de jeunes enfants sourds signants peut apporter à la didactique du français écrit pour les sourds ?", Laurence Beaujard (UMR 7023 - SFL (Structures Formelles du Langage), Paris 8 et CNRS)

Call for poster papers

Participants who so wish will be able to present their research work related to the theme and discuss with the other participants. To propose a poster, it will be necessary to send an abstract of approximately 500 words.

Calendar

Deadline for submission of abstracts: May 23rd, 2022
Date of notification: May 30th, 2022

Submission

Abstracts should be sent in pdf format (as an attachment) to the summer school's email address: bilitteratie@univ-tlse2.fr

In the email, please provide the following information: Names and surnames of the authors and your laboratory and university

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